【导读】
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1. [单选题]游戏不是指()状态。
A. A、深度放松
B. B、成瘾
C. C、高度专注
D. D、高峰体验
2. [单选题]个体在管理压力带来的不适时会采取“问题-中心应对”策略,关于这个策略说法不正确的是()?
A. A、个体集中于压力产生的特殊的问题情境,试图找出一些将来可以改变或避免它们的方法(错)
B. B、问题中心策略可以是向内的,即改变自己而非改变外部环境(错)
C. C、减轻来自紧张或感到压力的情境的情绪,防止负性情绪压倒自己而无法采取行动解决问题
D. D、问题中心的策略有助于减轻沮丧的水平,甚至缩短沮丧和郁闷的时间
3. [单选题]团体辅导中促进学生心理成长的因素不包括()
A. A、在团体中产生消极的体验
B. B、在团体中发展适应的行为
C. C、在团体中重建理性的认知
D. D、在团体中获得情感的支持
4. [多选题]下面属于知觉风格的是()
A. A、场独立
B. B、理性水平高
C. C、场依存
D. D、理性水平低
5. [单选题]在团体辅导过程中,哪个阶段的关键是要激活成员的心理历程()
A. 导入阶段
B. 展开阶段
C. 结束阶段
D. 评估阶段
6. [单选题]老师对学生的信任有很多种,来自哪个部分的信任会带给学生较大的压力()
A. 有一种信任,来自"内在父母",也就是说,我信任你一定会做得很好!这种来自内在父母的信任,就像是一种要求,期待
B. 第二种信任来自"内在儿童",我信任你,你一定不会骗我
C. 还有第三种信任,是一种成熟的信任,它来自于(comes from)一个人的"内在成人",我信任你能把这件事做好,即使出现了困难,我也相信你可以在这个困难中获取重要的经验!从而继续前行
D. 以上都不是
7. [单选题]弱化是指,使一个人原有的行为模式逐渐减少,这个时候从效果上来讲就叫弱化。弱化表现是()
A. 弱化的形式是通过对对方无反应来实现的
B. 负性无条件安抚形式
C. 负性有条件安抚形式
D. 以上都不是
8. [多选题]厌学的主要表现有()
A. 对学习的价值缺乏认识
B. 和同学关系恶劣
C. 经常迟到
D. 对学习的环境产生排斥
9. [多选题]以下哪些项属于个体心理的人格方面()
A. 气质
B. 动机
C. 记忆
D. 性格