初中生张虎平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座说话，班主任

【名词&注释】

新课改(new curriculum reform)、人格尊严(human dignity)、象征意义(symbolic meaning)、积极性(enthusiasm)、人格障碍(personality disorder)、主要特征(main features)、优柔寡断(indecision)、替代强化(replacement intensifying)、小红花、《中小学教师职业道德规范》

[单选题]初中生张虎平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座说话，班主任让张虎把座椅搬到教室外的走廊，一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是( )。

A. 激励了学生的学习积极性
B. 没有发挥学生的主体性
C. 没有尊重学生的人格
D. 维护了教师的权威 一位学生做人的尊严和价值，不能体罚学生，不大声训斥学生，不羞辱、嘲笑学生，不随意当众批评学生。题目中的张老师把学生赶出教室的行为，侵犯了学生的学习权利，并且不尊重学生，侵犯了学生的人格尊严，故选择C项。

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学习资料：

[单选题]孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作，地震发生时，全校师生顺利转移到安全地带。这说明孙校长注重()。

A. 保护学生安全
B. 校园硬件建设
C. 促进教师发展
D. 校园文化建设

[单选题]对自己能力估计过高，习惯于把失败归咎于别人的人格障碍属于( )。

A. 强迫型人格
B. 回避型人格
C. 偏执型人格
D. 冲动型人格

[单选题]某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有批评他，反而肯定他勇气可嘉。该老师运用的是( )。

A. 替代强化^{(replacement intensifying)}
B. 局部强化
C. 延迟强化
D. 符号强化

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