【名词&注释】
道德规范(moral norm)、医务人员(medical staff)、道德修养(moral cultivation)、呼吸困难(dyspnea)、伦理道德(ethics)、受试者、曼彻斯特(manchester)、有利于(beneficial to)、创造者(creator)、不同意(disagree)
[单选题]医学道德修养的内容是()
A. 医学道德规范体系
B. "应该如何"
C. "事实如何"
D. "为什么如何"
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学习资料:
[单选题]1791年,英国医生帕茨瓦尔为曼彻斯特(manchester)医院起草了《医院及医务人员行动守则》,1803年他又出版了《医学伦理学》一书。这标志着作为学科形态的医学伦理学的诞生。这一情况说明了()
A. 伦理道德源自于创造者(creator)的灵感
B. 伦理道德源自于人们的客观实践
C. 伦理道德源自于神对创造者(creator)的启示
D. 伦理道德源自于创造者(creator)的感觉欲望
E. 伦理道德源自于动物本能的直接延续
[单选题]在临床医学研究中,对待受试者的正确做法是()
A. 对受试者的负担不可以过分强调
B. 对受试者的受益要放在首要位置考虑
C. 对受试者的负担和受益要公平分配
D. 需要特别关照参加试验的重点人群的利益
E. 对参加试验的弱势人群的权益可以不必太考虑
[单选题]医学行为是否有利于(beneficial to)病人病情的缓解、治疗和康复是()
A. 医德评价的经济标准
B. 医德评价的科学标准
C. 医德评价的社会标准
D. 医德评价的人文标准
E. 医德评价的医疗标准
[单选题]一对农村夫妇抱着白喉病患儿来医院求治,因患儿呼吸困难,面部发绀,生命垂危,医师决定马上做气管切开术,但父母坚决不同意(disagree)。医师反复解释劝导,患儿父母拒绝手术签字。急诊医师看到患儿病情危急,为及时抢救患儿,毅然对患儿施行了手术,患儿得救,其父母感激不尽。
A. B
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