【导读】
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1. [单选题]一次语文公开课后,李老师是做了一批精美的卡片随机分给学生,其中最好的一张错给了成绩并不好的王小毛,所以李老师的这次阴差阳错就变成了一次美丽的错误。从此王小毛因为这个"美丽的错误"学习态度有了很大的转变,成绩也开始好转起来,案例中"美丽的误会"下列最符合题意的是( )。
A. 一个美丽的误会,改变了学生的价值观
B. 新课程强调评价方式,体现了更多的人文色彩
C. 随即评价,学生更不易接受
D. 特殊的礼物,是学生容易骄傲自满
2. [单选题]下列音乐家中,创作了钢琴曲《致爱丽丝》的是( )。
A. 肖邦
B. 贝多芬
C. 舒伯特
D. 李斯特
3. [单选题]从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是( )。
A. 目标评价模式
B. 目的游离评价模式
C. 过程评价模式
D. 成果评价模式
4. [单选题]人们看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,这利用的知觉特性是( )。
A. 整体性
B. 理解性
C. 选择性
D. 恒常性
5. [单选题]教师授课时,通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的( )。
A. 有意后注意
B. 无意后注意
C. 有意注意
D. 无意注意
6. [单选题]教师提问学生,要求学生列举砖头的各种用途,学生给出的可能的答案是:建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是( )。
A. 发散思维
B. 形象思维
C. 抽象思维
D. 直觉思维
7. [单选题]"矫正错误"是注意的( )。
A. 选择功能
B. 整合功能
C. 维持功能
D. 调节和监督功能
8. [单选题]以下反映人的心境的情绪状态的是( )。
A. 望梅止渴
B. 一朝被蛇咬,十年怕井绳
C. 人逢喜事精神爽
D. 朝三暮四
9. [单选题]班主任既通过集体管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,这样的管理模式称为班级的( )。
A. 自由管理
B. 民主管理
C. 常规管理
D. 平行管理