美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对（

【名词&注释】

古希腊(ancient greece)、整体性(integrity)、社会实践(social practice)、基础教育(basic education)、系统性(systemic)、系统工程(system engineering)、科学决策(scientific decision)、直接经验(direct experience)、间接经验(indirect experience)、工作方针(work policy)

[单选题]美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对（）在课程中地位的重视。

A. 知识
B. 能力
C. 直接经验^{(direct experience)}
D. 间接经验^{(indirect experience)}

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学习资料：

[单选题]学科课程与活动课程相比，它的缺点是（）。

A. 忽视知识本身的逻辑顺序
B. 不利于学生联系社会实践，忽视学生的兴趣和需要
C. 忽视知识的系统性、整体性
D. 强调要以儿童为中心

[单选题]“现代课程理论之父”是（）。

A. 杜威
B. 布卢姆
C. 布鲁纳
D. 泰勒

[单选题]基础教育课程改革是一项系统工程，应始终贯彻（）的工作方针^{(work policy)}。

A. 先立后破，先实验后推广
B. 民主参与、科学决策^{(scientific decision)}
C. 全员参与
D. 个别地区实行

[单选题]我国古代的“六艺”可看作是最早的（）。

A. 活动课程
B. 综合课程
C. 分科课程
D. 核心课程

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