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执教“长方形的面积”,对学生进行知识起点水平分析,下列选项应该

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    圆柱体(cylinder)、计算公式(calculation formula)、不规则(irregular)、合作制(cooperative system)、教育制度(educational system)、对话框(dialog box)、长方体(cuboid)、地方分权制、加法交换律(commutative law for addition)、长方形面积

  • [多选题]执教“长方形的面积”,对学生进行知识起点水平分析,下列选项应该考虑的是()。

  • A. 学生对长方形特征的了解
    B. 学生对面积意义的理解
    C. 学生对加法交换律(commutative law for addition)的掌握
    D. 是否有学生己会求长方形的面积

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  • 学习资料:
  • [单选题]课时,你发现已连入Internet的计算机突然跳出一个对话框“…离关机还有秒”最可能原因是()
  • A. A、电脑中毒
    B. B、电脑内有条松
    C. C、电源不稳定
    D. D、电脑死机了

  • [单选题]在PowerPoint2010幻灯片中,不可以插入()文件。
  • A. A、Avi
    B. B、Wav
    C. C、Bmp
    D. D、Exe

  • [单选题]PowerPoint2010演示文稿文件1的扩展名是PPSX()。
  • A. A、PPSX
    B. B、pptx
    C. C、ppt
    D. D、pps

  • [多选题]小学五年级“求不规则物体的体积”学生需要具备的知识基础是()
  • A. 长方体(cuboid)体积计算公式
    B. 规则物体体积计算公式
    C. 圆柱体体积计算公式
    D. 长方形面积计算公式

  • [多选题]教育制度包括哪些内容()。
  • A. 学校教育制度
    B. 教育管理制度
    C. 学校内部管理制度
    D. 地方分权制
    E. 中央与地方合作制

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