梁启超的教育思想包括（）。

【名词&注释】

理性主义(rationalism)、师范教育(normal education)、辩证统一(dialectical unity)、学校教育(school education)、发展阶段、联邦政府(federal government)、封建统治(feudal rule)、逐步提高(gradually improve)、各种形式(various forms)、互为条件(mutually conditional)

[多选题]梁启超的教育思想包括（）。

A. 认为教育应当为维护封建统治^{(feudal rule)}服务；
B. 强调学校教育在振兴中国、开拓民智中的重要地位；
C. 呼吁发展师范教育，培养教师；
D. 强调教师应为国家和民族的命运奋斗

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学习资料：

[单选题]义务论者认为，道德原则源于（）。

A. 人的自然本性
B. 外界环境
C. 人的实践理性
D. 人的理论理性

[多选题]在美国，联邦政府通过各种形式^{(various forms)}来保护检举者的揭发行为：（）

A. A．颁布“检举者保护法案”
B. B．司法调查
C. C．热线电话
D. D．激励性的建议项目

[多选题]下列哪些观点符合道义论（）。

A. A、立足于道德他律
B. B、强调道德评价的根据在效果
C. C、立足于道德自律
D. D、具有理性主义特点
E. E、强调道德评价的根据在动机

[单选题]马克思主义关于个人与社会的关系的基本观点是（）

A. A、只有个人是真实的
B. B、只有社会是真实的
C. C、二者是根本对立的
D. D、二者互为条件^{(mutually conditional)}、辩证统一

[单选题]在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高^{(gradually improve)}的过程，这反映了（）。

A. 道德的理想性；
B. 道德的超前性；
C. 教师道德的层次性；
D. 教师道德的社会性

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