教师在教授王昌龄的《出塞》时，讲到“秦时明月汉时关，万里长征

【名词&注释】

高浓度(high-concentration)、修辞手法(rhetorical devices)、《逍遥游》(a free and unfettered journey)、原子弹(atomic bomb)、《战国策》(the warring states stratagems)、王昌龄(wang chang-ling)、《岳阳楼记》、《泊秦淮》、《愚公移山》、一句话

[单选题]教师在教授王昌龄的《出塞》时，讲到“秦时明月汉时关，万里长征人未还”一句，要求学生们搜索与其所用修辞手法相同的诗句。下面选项中不正确的一项是（）。

A. 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家（《泊秦淮》）
B. 不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
C. 开我东阁门，坐我西阁床（《木兰诗》）
D. 月下飞天镜，云生结海楼（《渡荆门送别》）

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学习资料：

[单选题]学习先秦诸子散文时，教师要求学生总结出属于诸子散文的作品，以下学生的回答不正确的一项是（）。

A. 《劝学》
B. 《逍遥游》
C. 《愚公移山》
D. 《邹忌讽齐王纳谏》

[单选题]在教学中，教师发现学生对括号的用法经常弄错，为了帮助学生掌握括号的正确用法，特为学生列举了以下例子，但其中有一项教师也用错了，请帮教师指出（）。

A. 我先看那小说的结局（我读小说，一向喜欢先读结尾。），结局悲惨我就不太愿意看这本小说，我喜欢花好月圆的结局。
B. "如果不去寻找生命的意义，生命就没有意义。"（史铁生《病隙碎笔》）
C. 原子弹由高浓度（>93%）的裂变物质（主要是铀-235或铀-239）和复杂精密的引爆系统组成。
D. 某个问题让你苦思冥想不得其解，遇到这样的情形（这样的情形，人经常会遇到的），先把问题抛开，干点别的轻松的事，往往会在不经意中茅塞顿开。

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