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“互联网+”代表一种新的经济形态,即充分发挥互联网在生产要素配

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  • 【名词&注释】

    生产性服务业(producer services)、《淮南子》、依葫芦画瓢、新一代信息技术、经济条件下、历史唯心主义(historical idealism)、矛盾的特殊性(particularity of contradiction)、"白色污染"、实践指导作用、找准突破口(seek a breakthrough)

  • [单选题]“互联网+”代表一种新的经济形态,即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用,其重点是促进以云计算、物联网、大数据为代表的新一代信息技术与现代制造业、生产性服务业等的融合创新,发展壮大新兴业态,促进国民经济提质增效升级。下列选项中对此理解错误的是()

  • A. A.要培养创新意识和革命批判精神B.改变事物状态,根据事物固有联系,建立新联系C.要善于找准突破口(seek a breakthrough),重点解决主要矛盾D.要善于分清矛盾的主次要方面,把握事物的性质

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  • 学习资料:
  • [单选题]宋代徐玑在《黄碧》中说,"水清知酒好,山瘦识民贫"。其中所呈现的水与酒、山与民的关系告诉我们()。
  • A. 事物之间都是有联系的
    B. 自在事物的联系是客观的
    C. 事物的联系是多样化的
    D. 人为事物的联系是客观的

  • [单选题]100多年来,中华书局以出版古籍和经典为特色。如今他们把自身的定位从"传承者"扩展为"传播者",既出版古籍学术著作,又出版面向大众的"解读经典"式图书,丰富了文化市场,受到了读者的广泛欢迎。由此可见()。
  • A. 精神活动离不开物质载体
    B. 文化发展要兼收并蓄
    C. 文化融合离不开博采众长
    D. 文化繁荣要锐意创新

  • [单选题]"以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。"《贞观政要》中这句富含哲理的名言给我们的启迪是()。①善于听取他人意见,是促进认识发展的重要途径②避免重蹈他人覆辙,才能使自己在生活中不犯错误③人们历史活动的思想动机决定人类社会历史发展④自觉总结历史经验教训,有利于把握社会发展规律
  • A. ①⑧
    B. ①④
    C. ②③
    D. ②④

  • [单选题]1902年奥地利科学家发明了廉价、清洁、方便和耐用的塑料袋,广泛应用于社会生活各个方面,被誉为科技界的"白色革命"。在2002年塑料袋"百岁诞辰"之时,它因对生态环境的严重污染和破坏而被环保组织评为"20世纪人类最糟糕的发明"。现今,"远离塑料袋""禁用塑料袋"的呼声一浪高过一浪。从"白色革命"到"白色污染",塑料袋的命运给我们的哲学启示是()。①认识与实践始终存在着不可克服的矛盾②认识与实践的统一总是具体的、历史的③认识指导实践所产生的结果总是不可预期的④认识对实践指导作用的实现总受到主客观条件的制约
  • A. ①②
    B. ①③
    C. ②④
    D. ③④

  • [单选题]我国数学家华罗庚在一次报告中,以"一支粉笔多长为好"为例来讲解他所倡导的优选法。对此,他解释道:"每只粉笔都要丢掉一段一定短的粉笔头,但就这一点来说,愈长愈好。但太长了,使用起来很不方便,而且容易折断。每断一次,必然浪费一个粉笔头,反而不合适。因而就出现了粉笔多长合适的问题,这就是一个优选问题。"所谓优选问题,从辩证法的角度看,就是要()。
  • A. 注重量的积累
    B. 保持事物质的稳定性
    C. 坚持适度原则
    D. 全面考虑事物属性的多样性

  • [单选题]“依葫芦画瓢”、“照猫画虎”错在B①违背了一切从实际出发,实事求是的原则②否认了矛盾的特殊性(particularity of contradiction)原理③违背了具体问题具体分析原则④否认了矛盾双方在一定条件下可以相互转化的哲学原理()
  • A. ①②③④
    B. ①②③
    C. ①③④
    D. ②③④

  • [单选题]探月工程是一项复杂的多学科、高技术集成的系统工程,参加工程研制、实验、科学应用的各个单位和广大科技工作者团结协作,互相支持,形成合力,又好又快的实现了工程目标。实践证明,实行全局一盘棋、多方合作、大力协同是社会主义市场经济条件下组织实施国家重大科技工程的有效方法。材料体现的发展观是()
  • A. A.事物整体功能总大于部分功能之和B.构成事物要素排列次序或结构发生变化时,可能引起事物的质变C.当部分以合理有序的结构构成整体时,整体功能大于部分功能之和D.整体与部分相互制约、密不可分

  • [单选题]《淮南子》中说:"走不以手,缚手不能集疾;飞不以尾,屈尾不能远。"这表明了()
  • A. A.事物内部各要素是相互影响、相互制约的B.无论自然界还是人类社会都是相互联系的C.人们不能否认或改变事物之间的联系D.事物之间是相互影响、相互制约的

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