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组织层次的职业生涯管理方法包括()。

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    实际操作(practical operation)、主要内容(main contents)、问卷调查法(questionnaire method)、研究型(research)、相同之处(same places)、职业生涯发展阶段、劳动力市场信息(labour market information)、至关重要(very important)、管理方法。、大多数人(most people)

  • [多选题]组织层次的职业生涯管理方法包括()。

  • A. 成立潜能评价中心
    B. 职业生涯指导与咨询
    C. 提供内部劳动力市场信息(labour market information)
    D. 给个人提供自我评估工具和机会
    E. 实施培训与发展项目

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  • 学习资料:
  • [单选题]一个不得不作出选择的时候,他/她无论如何都不会放弃的职业生涯中的那种至关重要(very important)的东西和价值观称为()。
  • A. 职业生涯管理
    B. 职业生涯通道
    C. 职业生涯发展阶段
    D. 职业生涯锚

  • [多选题]关于霍兰德的职业兴趣类型理论的表述正确的有()。
  • A. 职业兴趣是指个体对某种活动或某种职业的喜好
    B. 六种职业兴趣类型标注在六角形上,离得越近的类型,拥有越多的相同之处
    C. 现实型与常规型和研究型的相邻,与艺术型的对立
    D. 社会型的人善于和人相处,喜欢教导
    E. 企业型的人喜欢和人互动,自信,有支配能力

  • [单选题]最基本、最常用的评估是()。
  • A. 学习评估
    B. 反应评估
    C. 结果评估
    D. 工作行为评估

  • [单选题]一个人在不得不作出选择的时候,他/她无论如何都不会放弃的职业生涯中的那种至关重要(very important)的东西和价值观称为()。
  • A. 职业生涯管理
    B. 职业生涯通道
    C. 职业生涯发展阶段
    D. 职业生涯锚

  • [单选题]在培训与开发效果的学习评估中,测试态度常采用()。
  • A. 行为评价量表
    B. 直接观察
    C. 自我评价量表
    D. 面谈

  • [多选题]霍兰德的职业兴趣类型理论包含的职业兴趣类型有()。
  • A. 艺术型
    B. 管理型
    C. 现实型
    D. 技术型
    E. 常规型

  • [多选题]下列关于培训与开发效果学习评估的说法,正确的有()。
  • A. 学习评估是最基本、最常用的评估方式
    B. 受训人员在参加培训与开发结束后,知识、技能或态度是否有了提高和改变,是学习评估的主要内容
    C. 学习包含知识、技能、态度三大类,需要采用不同的评估方法
    D. 学习评估是评估受训人员"学到了什么"
    E. 通常采用访谈、问卷调查等方法

  • [多选题]下列关于培训与开发效果评估方法的表述,错误的有()。
  • A. 控制实验法是评价培训与开发效果不佳的方法
    B. 问卷调查法是评价培训与开发效果最正规的方法
    C. 控制实验法是最常用的评价方法
    D. 控制实验法是评价培训与开发效果最好的方法
    E. 控制实验法适合于评价管理技能培训与开发

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