信息加工学习理论认为学习有八个阶段：动机阶段、了解阶段、获得

【名词&注释】

抑郁症(depression)、社会文化(social culture)、神经衰弱(neurasthenia)、医学心理学(medical psychology)、人的身心健康、反应性精神病、性医学(sexual medicine)、信息加工学习理论(information-processing theory)

[多选题]信息加工学习理论^{(information-processing theory)}认为学习有八个阶段：动机阶段、了解阶段、获得阶段、保持阶段、（）

A. 回忆阶段
B. 联想阶段
C. 概括阶段
D. 操作阶段
E. 反馈阶段

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学习资料：

[单选题]精神病属于重度的心理异常不包括（）

A. 精神分裂症
B. 神经衰弱
C. 躁狂抑郁症
D. 反应性精神病等

[单选题]下列哪项是应用人类思维/情绪和活动的知识来预防/诊断和治疗医学问题的学科间交叉领域（）

A. 行为医学
B. 内源性医学^{(sexual medicine)}
C. 健康心理学
D. 医学心理学

[单选题]在与人的身心健康有关的因素中，（）是最基本的因素，是核心部分。

A. 心理学因素
B. 生物学因素
C. 社会文化因素
D. 遗传学因素

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