班级心理健康教育活动课的评价标准包括（）

【名词&注释】

心理障碍(psychological obstacle)、物质性(materiality)、周围环境(surrounding environment)、年龄特征(age characteristics)、无条件(unconditional)、时间紧迫感、心理健康教育活动课、活泼生动、简便易行(simple accurate)、两件事

[多选题]班级心理健康教育活动课的评价标准包括（）

A. 选题有针对性，符合学生年龄特征
B. 活动形式活泼生动，具有较强的动感
C. 能有效帮助有严重心理障碍的学生
D. 对辅导主题及核心概念理解正确

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[单选题]下面哪一个不是A型人格的特征？（）

A. A、具有时间紧迫感，同一时间思考和做两件事；
B. B、把越来越多的事情安排到越来越少的时间里去；
C. C、对周围环境中的美好事物很有兴趣；
D. D、当别人讲话时加以催促；

[单选题]教师的口头表扬是最常用、最简便易行^{(simple accurate)}的（）

A. A、活动性强化物
B. B、反馈性强化物
C. C、社会性强化物
D. D、物质性强化物

[单选题]以下哪种看法是对“安抚”的错误看法（）

A. 尽量避免使用负性无条件安抚
B. 正性无条件安抚会好过正性有条件安抚
C. 负性有条件安抚也很重要
D. 这四种安抚都会强化对方的行为

[单选题]老师这样的行为：指责，不满，在结果上强化了学生的哪个自我状态的表达（）

A. 内在儿童自我状态
B. 内在成人自我状态
C. 内在父母自我状态
D. 以上都不是

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