生涯教育应该是心理教师和班主任的任务，其他教师无需负责。（）

【名词&注释】

功能障碍(dysfunction)、学习态度(learning attitude)、教师职业(teaching profession)、提出问题(posing problems)、集思广益(brainstorming)、百年大计、“科教兴国”、无条件(unconditional)、重要方面(important aspect)、教师社会地位

[判断题]生涯教育应该是心理教师和班主任的任务，其他教师无需负责。（）

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学习资料：

[单选题]健康的第四个境界是指（）

A. A、宣泄情绪，学会减压
B. B、能够接纳自己，适应生活
C. C、身心灵合一，启动人体的自然治愈力
D. D、超越死亡

[单选题]“科教兴国”、“百年大计，教育为本”等战略的提出，为教师社会地位的提高提供了坚实的制度保障。这确保了教师职业幸福来源的（）

A. A、来源于自我价值的实现
B. B、来源于社会的认同
C. C、来源于学生的成才
D. D、来源于工作的成就

[单选题]激发学生内在成人自我状态的方式是（）

A. 提出问题，请学生们集思广益，寻求解决
B. 帮助学生尽量回避可能出现的错误
C. 指责学生的幼稚做法
D. 抱怨学生总是做不好

[多选题]常见的课堂上的分心，根据表现不同，哪些情况要疑似注意功能障碍或派生注意功能障碍（）

A. 注意活动无法指向并清晰反应应该注意的对象，且程度较重
B. 注意的对象转换较快，不能长久集中
C. 注意偶尔集中于不相干的事物上
D. 注意滞留，完全不能根据需要及时进行转移

[多选题]以下这些反应，哪些是属于＂正性无条件^{(unconditional)}＂的安抚形式（）

A. 你的作文写得很烂
B. 你这次考试有了明显进步
C. 你很大度
D. 你很可爱

[单选题]小学阶段是学习态度的形成和发展的重要时期，以下哪项不属于学习态度的重要方面^{(important aspect)}（）

A. 对教师的态度
B. 对自己的评价
C. 对评分的态度
D. 对班集体的态度

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