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近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争,其根本分歧

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  • [单选题]近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争,其根本分歧是( )。

  • A. 以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主
    B. 以理论教学为主还是以实践教学为主
    C. 以学科教学为主还是以活动教学为主
    D. 以传授知识为主还是以培养能力为主

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  • 学习资料:
  • [单选题]由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价,并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是( )。
  • A. 正式课程
    B. 综合课程
    C. 校本课程
    D. 地方课程

  • [多选题]简述来访者中心疗法的基本特点。
  • A. 来访者中心疗法具有同其他疗法不同的新的特点,主要体现在以下几方面:(1)充分相信人的潜力,认为来访者有能力找出更好的应付现实生活的方法、而无需治疗者来干涉。强调只有来访者本人最了解自己,只有他自己才能找到什么是更适当的行为。(2)在治疗过程中,咨询员不是指导者,也不是权威或专家,而是一个有专业知识的伙伴或朋友。在来访者谈话时,咨询员要以热情的态度倾听,不打断、不解释,不把自己的观点强加给对方,也不妄加评论,只是对来访者的发言表示兴趣、理解和耐心。也就是说,应把主动权交给来访者,以来访者为核心。(3)强调咨询员与来访者之间应建立融洽的关系。这种关系是最重要的。咨询员应创造一个真诚、温暖和理解的咨询氛围。在这种氛围里,没有人告诉来访者做什么,没有人对来访者干扰和控制,只有咨询员的温暖、关怀和理解,使来访者感到轻松、自由、安全,可以将内心的忧虑和痛苦一吐为快。(4)在整个治疗过程中咨询者不给予指导,这也是来访者中心疗法与其他心理疗法最根本的区别。也就是说,咨询员不要代来访者作决定;也不确定下一步该讨论什么,讨论的主题是什么;不解释和分析来访者的谈话,也不指出他存在的问题。咨询员可以作情感反应和内容反应,具体方法是重述来访者说话的要点,鼓励来访者继续说下去。(5)关于咨询的内容,不是把重点放在来访者的过去,不一定要追究来访者的病史,而是直接处理来访者现在的情况,尤其是当前的情绪困扰。(6)成功的咨询表现为来访者生活能力不断提高,能妥善处理生活中的问题;缓解了情绪困扰与内心的紧张和焦虑;变得更有信心;与他人的关系更融洽,行为也更成熟。此外,来访者的心理适应能力也增强了,能勇敢面对困难与挫折。

  • [多选题]简述我国当前教育方针的基本内容。
  • A. 参考答案 (1)教育必须为社会主义现代化建设服务,这是我国教育工作的总方向。 (2)教育必须与生产劳动相结合,是我国教育工作的重要内容。 (3)在德、智、体等方面全面发展,这是教育培养目标的重要标准。 (4)培养社会主义事业的建设者和接班人,这是我国社会主义教育的总的培养目标。

  • [单选题]《毛公鼎》属于青铜器中的( )。
  • A. 兵器
    B. 杂器
    C. 乐器
    D. 礼器

  • [单选题]人们通常把教师比做"蜡烛""春蚕""园丁",对于这些比喻中教师角色的理解,下列说法正确的一项是( )。
  • A. 学生重于教师,教师的蜡烛之光只能跟着学生走
    B. 教师应注重奉献,不必注重自身发展
    C. 教师应"照亮"学生的一生,解决学生的一切问题
    D. 教师的奉献精神值得提倡,但是也需要寻求自身发展

  • [单选题]小薇在课堂上总是默默无言,陈老师给她写道:"在老师的眼里,你是一个聪明文静的孩子。每一次作业,你总是那么认真;每一节课上,你是那么专心。什么时候,能让老师听到你甜美的声音呢?"关于陈老师的作法,下列描述不正确的是( )。
  • A. 陈老师树立了以人为本的评价理念
    B. 陈老师的评语有利于促进学生的发展
    C. 陈老师关注到了学生的优点和闪光点
    D. 陈老师采用了定量和定性相结合的评价

  • [单选题]甲.乙、丙三人中,只有一个会打篮球。甲说:"我会",乙说:"我不会",丙说:"甲不会"。如果这三句话,只有一句是真的,那么会打篮球的是( )。
  • A. 甲
    B. 乙
    C. 丙
    D. 无法判断

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