放学以后，教师王某让小梅独自留下打扫班级卫生，不小心将校门反

【名词&注释】

科学态度(scientific attitude)、发展水平、奋斗目标(struggle target)、教育性教学(educational teaching)、思维习惯(thinking habit)、辩证唯物主义世界观、心理相容(psychological correspondence)、人格尊严权(right of personal dignity)、"最近发展区"、绿化祖国

[单选题]放学以后，教师王某让小梅独自留下打扫班级卫生，不小心将校门反锁，致使小梅独自留在学校一夜。王某的行为( )。

A. 不合法，王某主要侵犯了小梅的人身自由权
B. 不合法，王某主要侵犯了小梅的人格尊严权^{(right of personal dignity)}
C. 合法，教师有权指导教育学生
D. 合法，学生具有共同维护班级管理的义务

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学习资料：

[单选题]关于Word2003的文本框，哪些说法是正确的( )。

A. Word2003中提供了横排和竖排两种类型的文本框
B. 在文本框中不可以插入图片
C. 在文本框中不可以使用项目符号
D. 通过改变文本框的文字方向不可以实现横排和竖排的转换

[单选题]以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的"三中心"是( )。

A. 儿童、教材、活动
B. 教师、活动、经验
C. 儿童、活动、经验
D. 教师、经验、教材

[单选题]一般来说，有利于解决问题的动机强度是( )。

A. 强烈
B. 较弱
C. 微弱
D. 中等

[单选题]维果斯基的最近发展区是指( )。

A. 最新获得的能力
B. 超出目前水平的能力
C. 儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差异
D. 需要在下一发展阶段掌握的能力

[单选题]班集体形成的基础是( )。

A. 明确的共同目标
B. 平等、心理相容^{(psychological correspondence)}的氛围
C. 共同的生活准则
D. 一定的组织结构

[多选题]材料： 在进行“爱护植被，绿化祖国”内容的教学时，某位教师制定了如下教学目标： (2)初中生物学课程的总体目标是让学生在哪些方面得到发展？

A. (1)教学目标的制定应体现出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度。将题目中给出的教学目标分类，并注意行为动词的使用参照《义务教育生物学课程标准（2011年版）》。 (2)初中生物学课程总体目标是让学生在知识、能力、情感态度与价值观三个领域中都有一定的发展，具体的体现如下： ①获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识，了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。 ②初步具有生物学实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成科学的思维习惯。 ③理解人和自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。 ④初步形成生物学基本观点和科学态度，为树立辩证唯物主义世界观奠定必要的基础。

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