决定个体的外显行为和内隐行为，并使其与他人的行为有稳定区别的

【名词&注释】

心理特征(psychological characteristics)、元认知知识(meta-cognitive knowledge)、人身自由权(personal liberty)、法定程序、强迫观念(obsession)、人格尊严权(right of personal dignity)、无关紧要的事、纪传体史书、《二十四史》、完成任务(task-performing)

[单选题]决定个体的外显行为和内隐行为，并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征被称为（　　）。

A. 人格
B. 性格
C. 气质
D. 倾向性

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学习资料：

[多选题]我国有关法律法规规定．对特殊学生的受教育权利实行特别的保护。特殊学生群体主要包括（　　）。

A. 残疾人
B. 家庭经济困难的学生
C. 单亲家庭
D. 女童

[单选题]学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到办公室，对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的（　　）。

A. 人格尊严权
B. 人身自由权
C. 隐私权
D. 名誉权

[多选题]元认知知识包括( )。

A. 对个人作为学习者的认识
B. 对任务的认识
C. 对有关学习策略的认识
D. 对学习策略使用方面的认识
E. 对教师的认识

[单选题]标志课程作为专门研究领域诞生的著作是1918年出版的（　　）。

A. 《课程理论》
B. 《课程》
C. 《大教学论》
D. 《课程编制》

[单选题]小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说，“她越来越笨了。”小敏心中咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见的（　　）。

A. 焦虑症
B. 恐惧症
C. 强迫症
D. 抑郁症

[单选题]原有认知结构的特征（　　）迁移的可能性及迁移的程度。

A. 间接影响
B. 间接决定
C. 直接影响
D. 直接决定

[单选题]下列各项，说法正确的是：

A. “连中三元”的“三元”是指秀才、举人、进士
B. 我国文化将五行、五色、五方位等一一对应，红色对应的方向应该是南
C. 《二十四史》中，只有《史记》是断代史，其他都是通史
D. 椿萱是对他人母亲的雅称

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