选择或评价治疗用放射性核素的主要指标不包括（）。

【名词&注释】

高校教师(college teachers)、教学效果(teaching effect)、教学质量(teaching quality)、教学内容(teaching content)、清华大学、基本内容(basic content)、教学大纲(syllabus)、分层抽样(stratified sampling)、系统随机抽样(systematic sampling)、修订教学计划(revising the teaching plan)

[单选题]选择或评价治疗用放射性核素的主要指标不包括（）。

A. LET
B. RBE
C. 作用容积
D. 核素的原子量
E. T1/2

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学习资料：

[单选题]1931年，清华大学在校长（）的倡导下，大力推行教授治校理念。

A. A

[单选题]高校教师没有权利自行决定的是（）。

A. 编制教学大纲^(syllabus)
B. 选择教学内容
C. 修订教学计划^{(revising the teaching plan)}
D. 选择教学方法

[单选题]先把总体按一定标准分成不同类型或层次，然后从各种不同类型中随机抽取若干单位组成样本的抽样方法是（）。

A. 随机抽样
B. 分层抽样^{(stratified sampling)}
C. 系统随机抽样^{(systematic sampling)}
D. 全体抽样

[多选题]高校课堂教学质量评估的基本内容主要有（）。

A. 课程标准是否合理
B. 教学内容是否正确
C. 教学方法是否灵活
D. 教学效果是否良好

[多选题]高校的学术自由主要包括（）

A. 教师“教的自由”
B. 学生“学的自由”
C. 师生“互动的自由”
D. 师生“研究的自由&rdquo

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