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传播材料的设计制作首先要确定的是()。

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    循序渐进、致癌物(carcinogen)、生活方式(life style)、职业培训(vocational training)、理论联系实际(theory with practice)、社会公众(public)、有害物质(harmful substance)、高血压病患者(patients with hypertension)、正面教育(positive education)、必须坚持(must stick to)

  • [单选题]传播材料的设计制作首先要确定的是()。

  • A. 传播资料
    B. 传播方法
    C. 传播项目
    D. 传播目的
    E. 传播信息

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  • 学习资料:
  • [单选题]职业健康教育类型主要有现况研究、策略开发、干预效果评价研究和()。
  • A. 职业培训
    B. 健康相关行为
    C. 职业病防治
    D. 教育培训
    E. 健康相关知识

  • [单选题]调查问卷测量结果的可靠程度是调查问卷的()。
  • A. 效度
    B. 衡度
    C. 信度
    D. 真实度
    E. 真效度

  • [单选题]评价烟草有害物质(harmful substance)含量通常采用()。
  • A. 尼古丁和焦油
    B. 尼古丁和一氧化碳
    C. 尼古丁、潜在性致癌物和烟尘
    D. 焦油、尼古丁和一氧化碳
    E. 焦油、尼古丁、一氧化碳及潜在性致癌物和烟尘

  • [单选题]“加强随访和管理,使其知道坚持从医行为、遵医嘱服药和非药物治疗的重要性”,这一高血压病的社区健康促进对策,适用于()。
  • A. 高血压病患者(patients with hypertension)及其家属
    B. 社区一般人群
    C. 社会公众
    D. 高危人群
    E. 社区领导

  • [单选题]健康教育的核心问题是()。
  • A. 进行完整、系统的教育活动
    B. 宣传健康知识
    C. 促进个体或群体改变不健康的行为与生活方式
    D. 治疗慢性疾病
    E. 预防疾病,促进健康

  • [单选题]行为的建立和改变是一个长期的过程,必须坚持(must stick to)的原则是()。
  • A. 思想性和科学性统一
    B. 理论联系实际
    C. 循序渐进和反复教育
    D. 因人施教
    E. 正面教育(positive education)

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