【名词&注释】
医疗保健(medical care)、糖尿病患者(diabetic patients)、分配比例(distribution proportion)、总结报告(summary report)、本能行为(instinctive behavior)、原始记录(original record)、专题小组讨论(focus group discussion)、心理卫生教育(education on psychological health)、热能需要量(energy requirement)、个人卫生习惯(personal hygienic habits)
[单选题]关于医院健康教育与健康促进的概念,下列错误的是()。
A. 以健康为中心
B. 以医疗保健机构为基础
C. 为改善患者及其家属、社会成员等的健康相关行为
D. 不需要相关的政策、法规支持
E. 是在临床的实践过程中进行的
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学习资料:
[单选题]为了预防工作有关疾病应该()。
A. 加强个人防护
B. 开展心理卫生教育(education on psychological health)
C. 改善作业环境
D. 加强个人卫生习惯(personal hygienic habits)教育
E. 采取正确的作业方式
[单选题]包某,42岁,某机关干部,吸烟20支/天,不喜欢锻炼,请问他将来可能比别人容易得什么病()。
A. 肺癌
B. 糖尿病
C. 心脑血管疾病
D. 胃癌
E. 以上都是
[单选题]健康教育的核心问题是()。
A. 进行完整、系统的教育活动
B. 宣传健康知识
C. 促进个体或群体改变不健康的行为与生活方式
D. 治疗慢性疾病
E. 预防疾病,促进健康
[单选题]健康教育要达到促进健康的目的,首先要实现的目标是()。
A. 意识增强
B. 态度转变
C. 技能提高
D. 行为改变
E. 知识增加
[单选题]人类的行为有本能行为和()。
A. 生物行为
B. 社会行为
C. 自发行为
D. 自主行为
E. 主动行为
[单选题]达到消耗脂肪目的的运动应该是长时间、强度适中和()。
A. 缓慢
B. 平缓
C. 中速
D. 慢跑
E. 走步
[单选题]开展健康教育与健康促进可以预防、控制高血压病,这是因为高血压病()。A.难以治愈、可以预防控制
A. 难以治愈、不可以预防控制
B. 可以治愈、可以预防控制
C. 可以治愈、不可以预防控制
D. 以上都不是
[单选题]专题小组讨论(focus group discussion)总结报告的格式主要包括背景、目的、讨论结果和分析、结论及()。
A. 时间、地点、人物
B. 选择的指标
C. 分析的结果
D. 原始记录
E. 使用的方法
[单选题]帮助糖尿病患者制定食谱是治疗的关键措施之一。制定食谱的步骤有:标准体重测定、计算每日热能需要量(energy requirement)、计算三大营养素的分配比例、计算总热量及一天的分配比例、指导糖尿病患者运动。一天总热量的早、中、晚分配比例一般各占()。
A. A.1/3、1/3、1/3B.1/5、2/5、2/5C.1/4、2/4、1/4D.2/5、2/5、1/5E.2/4、1/4、1/4
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