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在网络教育过程中,教师和学生之间的互动方式不包括()。

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    教学策略(teaching strategy)、重要环节(important link)、理论知识(theoretical knowledge)、内容分析(content analysis)、学生组织(student organization)、休息时间(rest time)、主要任务(major task)、编程技术(programming technology)、各个环节(each link)、即时通讯工具(instant communication tool)

  • [单选题]在网络教育过程中,教师和学生之间的互动方式不包括()。

  • A. 纯粹的Web交互
    B. 面对面的提问
    C. Web编程技术(programming technology)表单

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  • 学习资料:
  • [单选题]在课堂管理过程中,以下观点正确的为()
  • A. A、学生越安静,学习效率越好
    B. B、学生的行为即代表学生的品性
    C. C、教师的权威是建立在学生对教师的服从上的
    D. D、尽量对学生加以鼓励

  • [单选题]下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后,对教学设计的各个环节(each link)做的总结,您认为下述观点正确的是()
  • A. 学习者分析是教学设计的一个重要环节,应该放在教学设计的首位
    B. 教学内容分析有助于确定合适的教学策略
    C. 教学目标的确定,可以说是教学设计前期分析的一个主要任务(major task)
    D. 教学设计评价贯穿于教学设计的全过程,它通常要依据教学实践的效果

  • [多选题]远程教育的特征包括()。
  • A. 开放性
    B. 灵活性
    C. 普及型
    D. 终身性
    E. 全球性

  • [多选题]下列描述中,属于网上助学活动表现形式的有()。
  • A. 某个学生发E-MAIL向老师请教问题,教师通过E-MAIL回答问题
    B. 学生组织学习小组利用休息时间在一起讨论
    C. 奥鹏学习平台上的“课程论坛”栏目
    D. 通过即时通讯工具(instant communication tool)建立讨论组

  • [单选题]自警指意识中的自我鞭策,意思与()是一样的。
  • A. 自觉
    B. 自勉
    C. 自律
    D. 自省

  • [多选题]民国考试制度的特点()。
  • A. 题型单一
    B. 内容固化
    C. 守本开新
    D. 立法行考
    E. 党化军治,派系干扰

  • [多选题]在网络学习的条件下,可以采取哪些学习步骤()。
  • A. 纸介教材自学
    B. 进行网上多媒体课程学习
    C. 听名师导学
    D. 多做练习题
    E. 与老师同学在线讨论

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