最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、实用主义(pragmatism)、教育家(educator)、启发性(instructiveness)、苏格拉底(socrates)、不愤不启、不悱不发、温故而知新、学而不思则罔(learning without thought is labor lost)、相一致(phase matched)

[单选题]最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。

A. 泰勒
B. 夸美纽斯
C. 裴斯泰洛齐
D. 凯洛夫

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学习资料：

[单选题]《学记》指出："独学而无友，则孤陋而寡闻"；"相观而善，相互切磋"。这就启示我们在教学中要注意运用（）的方法。

A. 谈话法
B. 讨论法
C. 参观法
D. 练习法

[单选题]]苏格拉底的“产婆术”教学原则与（）相一致^{(phase matched)}。

A. 学而不思则罔^{(learning without thought is labor lost)}，思而不学则殆
B. 学而知之
C. 不愤不启，不悱不发
D. 温故而知新

[单选题]美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、（）、结论的五步，简称五步教学法。

A. 检验
B. 论证
C. 验证
D. 说明

[单选题]如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为．最合适的安排应该是（）。

A. 让儿童看完电视后立即督促他完成作业
B. 规定每周看电视的适当时间
C. 惩罚孩子过分喜欢看的行为
D. 只有按时完成家庭作后才能看电视

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