下列哪个不是评价儿童青少年营养状况的方法（）

【名词&注释】

营养状况(nutritional status)、突发事件(sudden event)、体育锻炼(physical exercise)、合理安排(reasonable arrangement)、卫生习惯(health habit)、身高体重指数(height and weight index)、《学校卫生工作条例》(school sanitary regulation)、高蛋白食品(high protein food)、中华人民共和国传染病防治法、作息时间(work and rest time)

[单选题]下列哪个不是评价儿童青少年营养状况的方法（）

A. 年龄别体重
B. 身高别体重
C. 年龄别身高
D. 身高体重指数
E. 皮褶厚度

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[单选题]下列关于利用儿童生长发育的环境因素，错误的建议是（）

A. 提供儿童充足的高糖、高脂、高蛋白食品^{(high protein food)}
B. 让儿童青少年远离装修等污染源
C. 避免儿童膳食热能供给大幅度波动
D. 避免儿童从事剧烈的体育锻炼
E. 合理安排儿童的作息时间^{(work and rest time)}

[单选题]为促进儿童青少年的发育和健康，提高学习效率，教室应符合以下卫生要求，除了（）

A. 足够的室内面积
B. 良好的采光照明和室内微小气候
C. 防止噪声干扰
D. 便于学生就坐和通行，便于清扫和养成良好的卫生习惯
E. 温馨、舒适的墙面布置

[单选题]学校卫生监督工作的主要执行依据是（）

A. 《中华人民共和国宪法》
B. 《中华人民共和国义务教育法》
C. 《中华人民共和国未成年人保护法》
D. 《中华人民共和国传染病防治法》
E. 《学校卫生工作条例》^{(school sanitary regulation)}

[单选题]下列哪项不是学校突发事件（）

A. 传染病爆发疫情
B. 食品污染中毒
C. 饮水与环境污染
D. 集体药物不良反应
E. 某班1个学生患感冒

[单选题]在半年时间里，老师将字母“A”和“apple”同时教授给3岁幼儿，并用苹果做道具，每周都进行复习，幼儿所产生的记忆为（）

A. 感觉性记忆
B. 逻辑性记忆
C. 第一记忆
D. 第二记忆
E. 第三记忆

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