家庭把其成员培养成合格的社会成员，学会与人沟通、遵守社会行为

【名词&注释】

性教育(sex education)、学习态度(learning attitude)、不合格(unqualified)、家庭治疗(family therapy)、婚姻关系(marriage relationship)、社会成员(social members)、社会行为规范(society behavior norm)、青少年期(adolescence)

[单选题]家庭把其成员培养成合格的社会成员^{(social members)}，学会与人沟通、遵守社会行为规范^{(society behavior norm)}，胜任社会角色，这种家庭的功能属于（）.

A. 经济功能
B. 满足情感需要功能
C. 抚养和赡养功能
D. 社会化功能
E. 生殖和性需要的调节功能

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学习资料：

[单选题]青少年期^{(adolescence)}子女家庭的特点是（）。

A. 子女长大成人，逐渐离开家庭后，又恢复了只有夫妻两人的生活，重新适应婚姻关系
B. 抚育孩子，帮助儿童适应与父母的分离，注意儿童的身体和心理发展
C. 教育孩子，使之逐渐适应上学与走向社会化
D. 注意青少年的教养与沟通，青少年的性教育及与异性的交往
E. 适应父母角色，产后的恢复，承担经济和照顾孩子的压力

[单选题]下列哪项不是可及性服务的内涵（）。

A. 地理上的接近
B. 价格的昂贵
C. 关系的亲切
D. 结果的有效
E. 使用的方便

[单选题]健康教育的理想目标是（）。

A. 人们知识的提高
B. 人们态度的转变
C. 人们建立起健康的信念
D. 人们行为的改善
E. 人们价值观念的变化

[单选题]居民王某为儿子管教问题与先生意见不合，甚至出现互不理睬现象。近日她又因儿子成绩不合格留级而情绪激动致高血压病有所加重，从家庭治疗角度出发，你认为哪项干预措施最重要（）。

A. 安慰患者
B. 嘱患者认真遵医嘱服药，控制血压
C. 设法协助患者夫妇协调关系
D. 研究改善患者儿子的学习态度与方法
E. 为患者介绍家教老师

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