张老师在制作多媒体课件前需要对原始素材进行简单处理，使用画图

【名词&注释】

框架结构(frame structure)、学习方法(learning method)、图文混排(image mixed character typeset)、计算结果(results)、共享性(common sharing)、桃花源记(the land of peach blossom)、单元格区域、合并单元格、顾名思义、段落标记(paragraph marks)

[单选题]张老师在制作多媒体课件前需要对原始素材进行简单处理，使用画图软件可以处理的素材是（）。

A. 桃花源记.doc
B. 桃花源记.bmp
C. 桃花源记.wav
D. 桃花源记.avl

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学习资料：

[单选题]如下图所示，该文稿采用的排版方式是（）。

A. 框架结构
B. 分栏排版
C. 图文混排
D. 纵横混排

[单选题]同学们通过主题班会交流学习方法，提高了学习效率，这主要体现的信息特征是（）。

A. 共享性和价值性
B. 价值性和真伪性
C. 时效性和传递性
D. 时效性和真伪性

[单选题]王明在统计员工的工资时发现工资一栏的计算结果不正确，如下图所示，请问可能的原因是（）。

A. 求和函数中数据区域不正确
B. 求和函数的函数名称错误
C. 单元格区域B2：E2的格式设置成了“文本”
D. 单元格区域C2：E2的区域是负的

[单选题]下列关于Excel中合并单元格的叙述，错误的是（）。

A. 合并的单元格必须是连续的单元格
B. 使用按钮合并单元格的同时设置水平居中
C. 合并单元格后仅保留合并区域左上角单元格的内容
D. 合并单元格后仅保留合并区域右上角单元格的内容

[单选题]某公司2008年10月销售统计情况如下图所示，用饼图显示各品牌销售量的比例，与此饼图对应的数据源范围以及数据产生的系列是（）。

A. A1：B6，系列产生在“行”
B. A2：B6，系列产生在“行”
C. A1：B6，系列产生在“列”
D. A2：B6，系列产生在“列”

[单选题]在Excel中输入了一组数据，现选择了其中一部分（连续的一个矩形区域）后单击复制按钮，下列说法正确的是（）。

A. 再启动Word后不能进行粘贴
B. 再启动Word后能进行粘贴，粘贴后是一段文字
C. 再启动Word后能进行粘贴，粘贴后不是一个表格，是一组连续的数据，中间没有任何分隔符
D. 再启动Word后能进行粘贴，粘贴后是一个表格，且每一个数据之间都有段落标记^{(paragraph marks)}

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