教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补

【名词&注释】

小学生家长(pupils ' parents)、自力救济(self-help)、弘扬民族精神(carrying forward national spirit)、“四个一”、教育行政部门(educational executive organizations)、广泛开展、教育法律体系(education law system)、全国妇联、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)、《中华人民共和国教师法》

[单选题]教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。一般不包括（）。

A. A．司法救济
B. B．行政救济
C. C．社会救济
D. D．自力救济

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学习资料：

[单选题]（）的颁布和实施，标志着具有中国特色的社会主义教育法律体系^{(education law system)}的基本框架已经形成。

A. A．《中华人民共和国教师法》
B. B．《中华人民共和国教育法》^{(the educational law of the prc)}
C. C．《中华人民共和国义务教育法》
D. D．《中华人民共和国学位条例》

[单选题]学校侵犯了教师的合法权益，受理教师申诉的机关是（）。

A. A．当地人民政府
B. B．当地检察院
C. C．当地法院
D. D．主管教育的行政部门

[多选题]青少年是祖国的未来，民族的希望，他们的成长需要国家和社会的特殊关注。以下体现我国关心、重视青少年成长的事例有（）

A. A.我国教育部、共青团中央以“弘扬民族精神，承担社会责任”为主题，在今年暑假广泛开展了“四个一”社会实践活动B.全国妇联将以“打造绿色网络，伴随健康成长”为主题，开展“花季护航”软件知识大赛、全国青少年告别不良住处演讲会等一系列活动C.我国教育部联同中国关工委、中组部等部门发出了关于发挥“五老”作用的通知，用老干部、老战士、老专家、老教师、老模范的坚定的政治信念、丰富的智慧经验、崇高的精神风范、优良的传统作风，影响、熏陶、感染青少年D.广州市网吧专项整治办公室向全市中小学生家长发出公开信，呼吁家长引导子女文明上网

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