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学校是传授科学知识、人类文明的场所,是传播现代又化的阵地和高

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    社会组织(social organization)、维特根斯坦(wittgenstein)、民族服饰(national dress)、社会进步(social progress)、纳西族、科学知识(scientific knowledge)、奥古斯丁(augustine)、人类文明(human civilization)、局部性(locality)、统合性

  • [单选题]学校是传授科学知识、人类文明(human civilization)的场所,是传播现代又化的阵地和高地,是培养适应时代发展、社会进步要求人才的地方。那么在学校师生应该穿着()。

  • A. 民族服饰
    B. 宗教服饰
    C. 工装或校服
    D. 流行服饰

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  • 学习资料:
  • [单选题]《新教伦理与资本主义精神》的作者是?()
  • A. A、奥古斯丁(augustine)
    B. B、马克思〃韦伯
    C. C、维特根斯坦
    D. D、以赛亚〃柏林

  • [单选题]分布在滇川间泸沽湖畔的少数民族是()。
  • A. 白族
    B. 傣族
    C. 纳西族
    D. 苗族

  • [单选题]民俗宗教志包括空间性的记录整理、时间性的记录整理、类型与专题的归纳和()等。
  • A. 局部性(locality)的记录整理
    B. 整体性的记录整理
    C. 综合性的记录整理
    D. 文献与载体的研究

  • [单选题]统合性象征又可分为两大类:社会组织的象征和()。
  • A. 标准化象征
    B. 临时性象征
    C. 宗教象征
    D. 概括性象征

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