【名词&注释】
心理特征(psychological characteristics)、道德规范(moral norm)、生活经验(life experience)、提出问题(posing problems)、自我实现需要(self-actualization need)、教育法律关系(legal relationship of education)、积极参加、外币存款(deposit in foreign currency)、非物质财富、义务教育语文课程标准
[判断题]知识是记忆过程的一个基本环节,是指个体获得知识和经验的过程,具有选择性。( )
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学习资料:
[单选题]中国(上海)自贸试验区从2014年3月1日起放开小额外币存款(deposit in foreign currency)利率上限,在自贸区内,( )美元以下外币存款(deposit in foreign currency)利率上限将被放开。
A. 50万
B. 100万
C. 300万
D. 500万
[单选题]在( )中,明确将符合道德规范的实践要求写入了教育技术定义。
A. 《教育大辞典》
B. AECT’94定义
C. 《教育技术:领域的定义和范畴》
D. AECT’04定义
[单选题]下列分别属于教育法律关系主体和客体的是( )。
A. 教师学生
B. 学生教师
C. 学校教学仪器
D. 教师学校
[单选题]以下关于《义务教育语文课程标准(2011年版)》第一学段教学目标的说法正确的一项是( )。
A. 根据表达的需要。学习使用问号、感叹号
B. 听故事、看音像作品,能总结大意和背诵自己感兴趣的情节
C. 积极参加讨论.敢于发表自己的意见
D. 对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,并形成文字
[单选题]学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理上称作( )。
A. 成功需要
B. 学习动机
C. 学业动机
D. 自我实现需要
[单选题]决定个体的外显行为和内隐行为,并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征被称为( )。
A. 人格
B. 性格
C. 气质
D. 倾向性
[多选题]元认知知识包括( )。
A. 对个人作为学习者的认识
B. 对任务的认识
C. 对有关学习策略的认识
D. 对学习策略使用方面的认识
E. 对教师的认识
[多选题]智力结构一般包括( )。
A. 语言表达能力
B. 观察力
C. 注意力
D. 记忆力
E. 想象力
F. 思维力
G. 动手能力
H. 感知力
[单选题]有利于幼儿获得完整的生活经验但不利于幼儿掌握完整的知识的课程为( )。
A. 分科课程
B. 核心课程
C. 模拟课程
D. 活动课程
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