决定一个人是否成为教授的原则不包括（）

【名词&注释】

创造性(creative)、独立性(independence)、美国国会(american congress)、广泛性、康乃尔大学、伊利诺伊大学、威斯康辛大学、循序渐进性、渐进性原则(advancing gradually principle)、佛蒙特(vermont)

[单选题]决定一个人是否成为教授的原则不包括（）

A. A、研究的独立性
B. B、研究的广泛性
C. C、研究的创造性
D. D、研究的成功

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学习资料：

[单选题]美国教育史上著名的《摩雷尔法》旨在资助各州大办（）学院。

A. 民族
B. 农工
C. 商贸
D. 社区

[单选题]1862年，美国国会颁布了《莫里尔法》，有力地推动了增地学院的产生和发展。以下哪所大学不是增地学院（）

A. 康乃尔大学
B. 威斯康辛大学
C. 佛蒙特^(vermont)大学
D. 伊利诺伊大学

[多选题]如何使教学的原则和方法心理学化？（）

A. 从最简单的要素开始，然后逐渐到日益复杂的要素
B. 要使教学程序与学生的认识过程相协调
C. 将直观性最为基本的教学原则
D. 循序渐进性原则^{(advancing gradually principle)}
E. 把自然的教育，事物的教育，人为的教育三者培养起来

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