人的认知失调产生原因，主要来自（）。

【名词&注释】

不良影响(harmful effects)、行为主义(behaviorism)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、社会风气(general mood of society)、观察学习、唯心主义(idealism)、认知学习(cognitive learning)、认知失调(cognitive dissonance)、新旧观念(new andold ideas)、操作性条件反射(operant)

[多选题]人的认知失调^{(cognitive dissonance)}产生原因，主要来自（）。

A. A、逻辑上不一致
B. B、与社会风气不一致
C. C、一贯行为与特殊行为的不一致
D. D、新旧观念^{(new andold ideas)}的不一致

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学习资料：

[多选题]行为主义在心理发展中的贡献主要是（）

A. 引入了客观和精确的研究方法
B. 清除了长久以来唯心主义对心理学研究的不良影响
C. 机械还原论的痕迹

[多选题]团体心理辅导的功能表现在（）

A. 教育功能
B. 发展功能
C. 预防功能
D. 矫正功能

[多选题]在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（）。

A. 示范
B. 讲解
C. 反馈
D. 练习
E. 动觉

[单选题]（）根据两难故事法的实验形成了儿童道德发展的理论。

A. 皮亚杰
B. 科尔伯格
C. 杜威
D. 马斯洛

[多选题]程序教学实际上是（）在实践中的运用。

A. 操作性条件反射^(operant)
B. 积极强化的原理
C. 观察学习
D. 认知学习^{(cognitive learning)}
E. 认知同化理论

[单选题]根据学习策略涵盖的成分，迈克卡等人把学习策略分为三部分，不包括（）。

A. 认知策略
B. 元认知策略
C. 资源管理策略
D. 行为策略

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