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某一行为的强化因素可来自各个方面,一般说来青少年吸烟行为的强

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    家庭教育(family education)、执行情况(implement situation)、医疗机构(medical institutions)、社会教育(social education)、学校领导(school leaders)、使用情况(service condition)、一级预防(primary prevention)、社会舆论(public opinion)、直接影响(directly affect)、各个方面(every aspect)

  • [单选题]某一行为的强化因素可来自各个方面(every aspect),一般说来青少年吸烟行为的强化因素最主要的来源是()

  • A. 伙伴
    B. 父母
    C. 亲戚
    D. 学校领导
    E. 社会舆论(public opinion)

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  • 学习资料:
  • [单选题]校外教育中最重要的是()
  • A. 社区教育
    B. 群体教育
    C. 集体教育
    D. 社会教育
    E. 家庭教育

  • [单选题]开展热线咨询、向大众发放宣传资料等手段,尤其注意向有高危行为的人普及性病的可疑症状,使有高危行为的人和怀疑自己感染了性病的人能尽早到正规的医疗机构彻底治疗,属于()
  • A. 一级预防(primary prevention)
    B. 二级预防
    C. 三级预防
    D. 原级预防
    E. 综合预防

  • [单选题]性病与艾滋病干预策略制定的第一步是危险因素;第二步是目标人群;下一步内容是()
  • A. 危险因素
    B. 目标人群
    C. 干预策略
    D. 规范行为和态度转变
    E. 信息与材料制作

  • [单选题]知识、态度、行为内容评价属于()
  • A. 形成评价
    B. 过程评价
    C. 效果评价
    D. 指标评价
    E. 政策评价

  • [单选题]健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病;对疾病或健康问题有影响的危险因素;重点受累人群及其特征等内容。
  • A. C

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