在与学生沟通时，应掌握好尺度，尽量避免的消极眼神有哪些（）

【名词&注释】

为人师表、柳宗元(liuzong-yuan)、危机意识(crisis consciousness)、水土流失(soil and water loss)、主要内容(main contents)、问题解决(problem solving)、教书育人、以身作则(set an example)、奢侈浪费(luxury and waste)、“霸王别姬”

[多选题]在与学生沟通时，应掌握好尺度，尽量避免的消极眼神有哪些（）

A. A、仇视
B. B、漠视
C. C、斜视
D. D、怒视

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学习资料：

[单选题]“学为人师，行为世范”的主要内容是（）。

A. 教书育人
B. 献身教育
C. 廉洁从教
D. 为人师表

[单选题]在课堂管理中，面对不太听话的学生，你采取如下哪种措施（）

A. A、先压住，课后通过交流解决
B. B、将学生送到班主任或级部主任处
C. C、与学生当堂争个高低

[单选题]“师者，所以传道、授业、解惑也"，这句话出自（）

A. A、柳宗元B、韩愈C、欧阳修D、苏轼

[单选题]我们党的执政基础很牢固，但如果（）问题解决不好，也有可能出现“霸王别姬”这样的时刻我们一定要有危机意识

A. A、作风
B. B、收入分配
C. C、水土流失
D. D、奢侈浪费^{(luxury and waste)}

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