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简述自我效能感及其功能。

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  • [多选题]简述自我效能感及其功能。

  • A. 自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。自我效能感的功能主要体现在四个方面。(1)决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性。(2)影响人们在困难面前的态度。(3)影响新行为的获得和习得行为的表现。(4)影响人们活动时的情绪。

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  • 学习资料:
  • [单选题]完善的积极人格包括六种美德,下列不属于积极人格中的美德的是( )。
  • A. 智慧
    B. 仁爱
    C. 正义
    D. 优秀

  • [单选题]在美术课考试中,王老师让同学们画自己喜欢的交通工具,大部分学生都画了日常生活中常见的交通工具,只有小刚画了一个见所未见的奇形怪状的交通工具。王老师认为小刚没有按照她的要求完成考试任务,因此批评了小刚并让他重新画,并承诺按照小刚新画的作品给他成绩。王老师的做法( )。
  • A. 正确,说明王老师能够用高标准严格要求学生
    B. 正确,王老师重新给了小刚一次改正的机会
    C. 错误,王老师不应该给小刚两次考试的机会,对其他学生不公平
    D. 错误,王老师没有尊重小刚的创新精神

  • [单选题]根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和( )。
  • A. 公式学习
    B. 命题学习
    C. 原理学习
    D. 推理学习

  • [单选题]一般来说,喜欢人云亦云,社会敏感性高,爱好社交的人属于( )认知风格。
  • A. 场依存型
    B. 场独立型
    C. 沉思型
    D. 冲动型

  • [单选题]艾宾浩斯遭忘曲线表明,遗忘的速度是不均衡的,呈现的趋势是
  • A. 先慢后快
    B. 匀速加快
    C. 先快后慢
    D. 匀速减慢

  • [单选题]数学教师在教应用题时一再强调要学生看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是使学生( )。
  • A. 牢记住题目内容
    B. 很好地完成对心理问题的表征
    C. 有效地监控解题过程
    D. 熟练地使用计算技能

  • [单选题]数学学习中形成的认真审题及审题方法会影响化学、物理等学习的审题态度及审题方法,这种学习迁移叫( )。
  • A. 具体迁移
    B. 顺应迁移
    C. 一般迁移
    D. 重组迁移

  • [单选题]要求学生分辨勇敢和鲁莽,谦让和退缩是刺激的( )。
  • A. 获得
    B. 消退
    C. 泛化
    D. 分化

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