【名词&注释】
营养状况(nutritional status)、个体差异(individual difference)、健康心理(healthy psychology)、基本概念(basic concept)、身体健康(physical health)、几何级数(geometric progression)、关系密切、持续时间(duration)、绝大多数(most)、不断完善(constant perfection)
[单选题]对儿童少年进行生长发育调查,调查前应对测量仪器进行()
A. 准确度的校准
B. 精确度、灵敏度的校准
C. 精确度的校准
D. 精度的校准
E. 灵敏度的校准
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学习资料:
[单选题]发育指()
A. 生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态上达到成人水平
B. 生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态及功能上达到成人水平
C. 各器官、系统的大小、长短及重量增加
D. 各器官、系统的大小、长短及重量增加,身体化学组成成分的变化
E. 细胞和组织的分化及功能不断完善(constant perfection)生长发育的基本概念
[单选题]与心血管发育关系密切的是()
A. 铜
B. 钴
C. 钾
D. 硒
E. 铬
[单选题]绝大多数(most)生长发育指标个体差异的原因是()。
A. 遗传因素
B. 环境因素
C. 营养状况
D. 社会因素
E. 遗传和环境因素
[单选题]儿童期高热惊厥的发作数、持续时间(duration)和智力低下程度的关系是()。
A. 没有关系
B. 正相关
C. 负相关
D. 几何级数比例
E. 对数关系
[单选题]学校健康教育的主要方式是()。
A. 强制压服
B. 教育家长
C. 教育老师
D. 引导、劝说、激励学生
E. 开展各项活动
[单选题]世界卫生组织将健康定义为()
A. 健康是指身体健康,没有疾病和虚弱
B. 健康主要指躯体健康,但也包括心理健康
C. 健康不仅是指没有疾病和虚弱,而且包括身体、心理两方面的良好状态
D. 健康不仅是指没有疾病和虚弱,而且包括身体、心理和社会三方面的良好状态
E. 以上都不对
[单选题]三联保障体系是促进青少年健康心理发展的最有效手段,具体指()
A. 社会-学校-父母
B. 社区-学校-父母
C. 社区-教师-父母
D. 社区-学校-家庭
E. 社会-学校-家庭
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