（）评价是指以预先制定的教育目标为评价基准，评价每个对象的到

【名词&注释】

平衡性(balance)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、洋务运动(westernization movement)、阶段性(stage)、精加工策略(elaborative strategy)、苏美尔、公元前(bc)、“关键期”

[单选题]（）评价是指以预先制定的教育目标为评价基准，评价每个对象的到达程序。

A. 绝对
B. 相对
C. 动态性
D. 主体性

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学习资料：

[单选题]研究发现儿童的学习过程中存在“关键期”，这体现了个体身心发展的()。

A. 阶段性
B. 差异性
C. 不平衡性
D. 顺序性

[单选题]组织策略属于()。

A. 精加工策略
B. 认知策略
C. 元认知策略
D. 调节策略

[单选题]下列说法错误的是那个？()

A. A．美国学者克雷默认为世界上最早的学校是产生于公元前^(bc)2500年的苏美尔学校
B. B．一般认为，在夏朝的时候，我国就出现了学校
C. C．有文字记载同时又有考古出土的实物证实的学校出现在商朝
D. D．近代洋务运动以来，正式改称“学堂”为学校

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