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小东每次锁门离家后,明知已锁过门,但总是怀疑门没有锁上,非要

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  • [单选题]小东每次锁门离家后,明知已锁过门,但总是怀疑门没有锁上,非要返回检查才安心。他的这种表现属于( )。

  • A. 强迫恐惧
    B. 强迫焦虑
    C. 强迫观念
    D. 强迫行为

  • 查看答案&解析 查看所有试题
  • 学习资料:
  • [单选题]在课堂教学中,老师引导学生分别演奏《欢乐颂》的两个声部并合奏,然后分辨两声部间的音程关系,其教学重点是( )。
  • A. 曲式
    B. 速度
    C. 织体
    D. 和声

  • [单选题]教学过程中,学生以( )为主。
  • A. 获得直接经验
    B. 进行社会实践
    C. 获得间接经验
    D. 进行科学实验

  • [单选题]美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的史实,断言教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。这种观点被称为( )。
  • A. 交往起源论
    B. 生物起源论
    C. 心理起源论
    D. 劳动起源论

  • [多选题]简述发散思维的基本特征。
  • A. 参考答案 发散思维也叫求异思维,是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。 其主要特征有三个: (1)流畅性 (2)变通性 (3)独创性

  • [单选题]1806年发表的《普通教育学》,被誉为一部具有独立学科形态的教育学著作,其作者是德国教育学家( )。
  • A. 康德
    B. 夸美纽斯
    C. 杜威
    D. 赫尔巴特

  • [单选题]艾宾浩斯遗忘规律表明学习应进行( )。
  • A. 多样化复习
    B. 及时复习
    C. 合理分配复习时间
    D. 过度学习

  • [单选题]在教材呈现策略中"温故而知新"属于( )。
  • A. 问题研究策略
    B. 活动展示策略
    C. 新旧知识相互作用的策略
    D. 素材处理策略

  • [单选题]首创了返始咏叹调的是( )。
  • A. 亨德尔
    B. 斯卡拉蒂
    C. 弗朗克
    D. 萨拉萨蒂

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