某心理障碍的患者对自己的评价十分消极，总是从坏的方面去看待自

【名词&注释】

社会支持(social support)、心理障碍(psychological obstacle)、生物医学(biomedical)、精神分析(psychoanalysis)、非政府组织(nongovernmental organize)、家庭治疗(family therapy)、情绪低落(be down in spirits)、互为因果(reciprocal causation)、社会心理支持系统(support system of social psychology)、集中精力

[单选题]某心理障碍的患者对自己的评价十分消极，总是从坏的方面去看待自己以往的经历，认为自己过去的一切都是失败的，对未来心灰意冷，认为将来没有希望，痛苦将，一直延续下去。患者的这些负性自动想法被称为（）

A. 抑郁想法三联征
B. 抑郁认知三联征
C. 消极解释三联征
D. 情绪低落^{(be down in spirits)}三联征
E. 负面想法三联征

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学习资料：

[单选题]认知疗法的基本观点是()

A. A．情绪、认知和行为有因果关系
B. B．行为决定情绪和认知
C. C．情绪、行为与认知互为因果^{(reciprocal causation)}
D. D．认知决定情绪和行为
E. E．行为与认知关系不大

[单选题]一个人在成长过程中首先遇到的人际关系是（）

A. 父母
B. 同学
C. 师生
D. 同事

[单选题]静坐调息，静纳百川的休闲活动是指（）

A. 恣情性心理休闲
B. 宣泄性心理休闲
C. 怡情性心理休闲
D. 程式性心理休闲

[多选题]社会心理支持系统^{(support system of social psychology)}的组成包括（）

A. 政府主导下的社会支持体系
B. 非政府组织提供的社会支持体系
C. 宗教组织
D. 人际关系系统

[单选题]以下哪种学说会弱化对心理病理的关注（）

A. 精神分析
B. 行为治疗
C. 人本主义
D. 认知治疗
E. 生物医学

[多选题]按照治疗对象可以将心理治疗分为（）

A. 个别治疗
B. 夫妻治疗或婚姻治疗
C. 家庭治疗
D. 精神分析
E. 集体治疗

[单选题]患者，男性，12岁。上课不能集中精力，有很多小动作，经常会干扰周围同学，吸引老师注意。父母总觉得孩子做什么都做不好，并一同带着被诊断有"学校行为问题"的儿子来进行心理治疗。

A. A

[多选题]患者，女性，45岁，公司经理。平素为人热情但心胸狭窄。一日因为家务事与丈夫发生争吵，互不相让，在争执中患者突然倒地，大哭大叫，满地打滚，扯头发，撕衣服，捶胸顿足，以头撞地，半小时后僵卧于地，推之不应，呼之不语，双目紧闭。第二天早上家人发现患者瘫痪在床，腿部失去知觉，送至综合性医院，经各科会诊及相关辅助检查，均排除其他科疾病，转至精神科住院治疗。

A. C, D, F

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