教学过程是一种特殊的认识过程，其区别于人类一般认识的特点是(

【名词&注释】

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[单选题]教学过程是一种特殊的认识过程，其区别于人类一般认识的特点是( )。

A. 主动性、间接性和引导性
B. 探索性、间接性和引导性
C. 间接性、引导性和简捷性
D. 间接性、引导性和复杂性

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学习资料：

[单选题]甲、乙、丙三人讨论一道题，当每一个人都把自己的解法说出后，甲说："我做错了。"乙说："甲做对了。"丙说："我做错了。"老师看过他们的答案，并听了他们的上述意见后，说三个人中有一个答案正确，有一个意见正确。由此可知，谁的意见正确( )。

A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 以上都不对

[单选题]在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容、方法等存在一定的共同性，因此，德育具有( )。

A. 社会性
B. 历史性
C. 民族性
D. 继承性

[多选题]美育的内容包括( )。

A. 自然美
B. 社会美
C. 艺术美
D. 生活美

[单选题]遗忘的规律是由( )提出的。

A. 艾宾浩斯
B. 斯金纳
C. 弗洛伊德
D. 维果斯基

[单选题]第一个明确提出"教育性教学"概念，把道德教育与学科知识教学统一在同一个教学过程中的教育家是( )。

A. 康德
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 马卡连柯

[单选题]新课程改革后，学生的学习方式转变为"自主学习"、"合作学习"和( )。

A. 被动学习
B. 接受学习
C. 个体学习
D. 研究性学习

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