“泰山之雄，华山之险，桂林之秀，黄山之奇”属于自然美的（）

【名词&注释】

思维能力(thinking ability)、统一性(unity)、形式美(formal beauty)、对称性(symmetry)、基本理论(basic theory)、奇特性、简洁性(conciseness)、审美鉴赏力(aesthetic judgment)、美学家(aestheticist)、主客观统一(subjective and objective unification)

[单选题]“泰山之雄，华山之险，桂林之秀，黄山之奇”属于自然美的（）

A. 多变性
B. 天然性
C. 奇特性
D. 不确定性

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[单选题]关于自然美的实质，我们认为较为科学的观点是（）

A. A．客观派
B. B．主观派
C. C．主客观统一^{(subjective and objective unification)}派
D. D．实践派

[多选题]美育的基本理论包括（）

A. A．美育的性质
B. B．美育的特点
C. C．美育的媒介
D. D．美育的功能
E. E．美育的任务

[多选题]小学美育的任务是（）

A. A．提高学生对美的事物的感受能力
B. B．提高学生对事物美丑的识别能力
C. C．提高学生对美的事物的想象能力
D. D．提高学生的逻辑思维能力
E. E．提高学生对美的事物的创造能力

[单选题]在西方，“趣味”在美学家^{(aestheticist)}那里，主要指审美鉴赏力^{(aesthetic judgment)}，即（）

A. A．情趣
B. B．美感
C. C．感悟
D. D．感性。

[单选题]由于各人的生活经历、审美体验上的差异，往往会出现仁者见仁、智者见智的情形，这是由自然美的（）所致。

A. A．奇特性
B. B．不确定性
C. C．多变性
D. D．天然性

[单选题]技术美指的是（）

A. A．人类的技术活动和技术产品所体现的美
B. B．人通过探究活动揭示客观对象的形式美
C. C．具有简洁性^{(conciseness)}、统一性、对称性特点的美
D. D．一种理论美

[单选题]对人的影响最深广的美育是（）

A. 家庭美育
B. 学校美育
C. 社会美育
D. 三者都是

[单选题]听觉艺术的审美媒介是（）

A. 耳朵
B. 审美心理
C. 音乐
D. 声音

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