当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取以

【名词&注释】

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[单选题]当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取以下哪种方式？( )

A. 电话通知家长，具体告知情况
B. 送校医务室或附近医院就诊
C. 卧床休息，适当减少饮水和进食量
D. 按摩并热敷受伤的部位

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学习资料：

[单选题]练习是操作技能形成的基本途径，下面关于技能的叙述，不正确的是( )。

A. 技能水平随练习而提高
B. 练习过程中存在"高原现象"，过了此期，技能水平还会提高
C. 技能水平随练习会不断提高，不会出现起伏现象
D. 技能的形成过程中存在个别差异

[单选题]我国《义务教育法》中明确规定：教师不得对学生进行体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。下列属于体罚学生的情形是( )。

A. 三年级语文老师教完一篇课文后，让学生将课文中的生字每个抄写一行
B. 九年级学生李某等上自习课时违反纪律，老师要李某到学校操场跑10圈
C. 八年级学生刘某的英语课文背诵作业没有完成，老师让其放学后留下来继续熟读课文
D. 中学体育老师在课堂上为纠正某学生不规范动作，令其反复练习4次

[单选题]在Word中欲选定文档中的一个矩形区域，应在拖动鼠标前按下列哪个键不放( )。

A. Ctrl
B. Alt
C. Shift
D. 空格

[单选题]在人类历史上,最早出现专门论述教育问题的著作是由我国战国时代儒家思孟学派撰写的( )。

A. 《中庸》
B. 《大学》
C. 《学记》
D. 《朱子语录》

[单选题]警察要求司机停车，司机就必须将车开到路边停下，这种现象是( )。

A. 从众
B. 依从
C. 服从
D. 顺从

[多选题]遗忘的规律与特点有哪些？

A. (1)不重要和未经复习的容易遗忘。(2)机械识记比意义识记、无意识记比有意识记易遗忘。(3)遗忘有“先快后慢”的特点。(4)消退说认为不经复习强化的内容，逐渐完全遗忘：干扰说认为主要由前摄抑制、倒摄抑制引起遗忘。(5)遗忘还受动机和情绪的影响。

[单选题]人们常说"聪明早慧""大器晚成"，这说明人的身心发展具有( )。

A. 阶段性
B. 互补性
C. 顺序性
D. 差异性

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