评价健康教育计划的最终目标是否实现是（）

【名词&注释】

社会环境(social environment)、最终目标(final goal)、相互关系(relationship)、大众传播(mass communication)、外部环境(external environment)、遵循原则(principles to follow)、重点对象(key objects)、交流活动(exchange activity)、各种活动(various activities)、简便易行(simple accurate)

[单选题]评价健康教育计划的最终目标是否实现是（）

A. 过程评价
B. 效果评价
C. 近期评价
D. 远期评价
E. 结局评价

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]在艾滋病咨询中，要遵循原则和问题包括（）

A. 保密问题
B. 敏感问题
C. 知情同意
D. 非强迫检测
E. 以上都是

[单选题]实施健康教育计划要从哪些方面控制（）

A. 社区特定的个人健康问题
B. 社区特定的家庭健康问题
C. 社区卫生服务资源
D. 社区特定的人群健康问题
E. 时间控制、质量控制、对象控制

[单选题]制定健康教育具体目标的3个W包括的内容是（）

A. 何人、何种行为、多大程度
B. 何人、何种行为、何地
C. 何人、何种行为、何时
D. 何人、何种行为、多大程度、何时
E. 何人、何时、何地

[单选题]健康教育是否反映了重点对象^{(key objects)}的需求属于（）

A. 过程评价
B. 近期效果评价
C. 远期效果评价
D. 结局评价
E. 效应评价

[单选题]正值中年的小王，身体虽然无明显的疾病，但总感到无力，适应力减退，似乎是机体各系统的生理功能和代谢过程低下所导致，医生诊断为（）

A. 临床前疾病
B. 不明疾病
C. 待诊断
D. 亚健康状态
E. 亚临床

[单选题]下列关于人际传播的描述不正确的是（）

A. 人际传播一般不需要任何非自然媒介
B. 人际传播的速度较快，信息量相对较大
C. 人际传播的交流双方可以互为传播者和受传者
D. 人际传播有益于提高传播的针对性
E. 人际传播简便易行^{(simple accurate)}，交流可较随意地进行

[单选题]开展多种形式的交流活动^{(exchange activity)}，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的（）

A. 事物环境
B. 人际环境
C. 社区环境
D. 物质环境
E. 教育环境

[单选题]HIV感染率的下降，属于预防、控制艾滋病效果评价指标中的（）

A. 教育目标
B. 行为目标
C. 健康目标
D. 计划目标
E. 态度目标

[单选题]某大学规定吸烟的学生不能申请奖学金，属于（）

A. 政策策略
B. 教育策略
C. 环境策略
D. 资源策略
E. 人才策略

本文链接：https://www.51bdks.net/show/xxz94x.html