探究引导策略是环境教育教学重要策略之一，倡导以问题为中心，教

【名词&注释】

专业性(professional trait)、逻辑性(logic)、挑战性(challenging)、新教师(new teachers)、急性梗阻性化脓性胆管炎(acute obstructive suppurative cholangit ...)、全面性(comprehensiveness)、代谢性酸中毒(metabolic acidosis)、表现性评定(performance-based assessment)

[单选题]探究引导策略是环境教育教学重要策略之一，倡导以问题为中心，教师提出的问题应具有的特点是（）

A. 挑战性
B. 严密的逻辑性
C. 专业性
D. 全面性^{(comprehensiveness)}

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学习资料：

[单选题]期末考试属于环境教育评价方式中的（）

A. 真实评定
B. 表现性评定^{(performance-based assessment)}
C. 纸笔测验
D. 档案

[单选题]以下不属于新任环境教育教师在职培训模式的是（）

A. 集中培训式
B. 新教师研修式
C. 自我提高式
D. “新教师带引”式

[单选题]急性梗阻性化脓性胆管炎的治疗原则是（）

A. 维持有效的循环血量，防治休克
B. 纠正代谢性酸中毒^{(metabolic acidosis)}及电解质紊乱
C. 尽快通畅胆汁引流，解除梗阻
D. 大量、广谱、联合应用抗生素
E. 急行胆囊切除术治疗

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