在评价影响内在真实性的历史性因素中可通过下列哪种方法排除（）

【名词&注释】

地理位置(geographical position)、传播媒介(media)、社会效益(social benefit)、心理因素(psychological factors)、信息内容(information content)、民办学校、多种形式(various forms)、知识讲座(knowledge lectutes)、有线广播(wired broadcasting)、民办小学

[单选题]在评价影响内在真实性的历史性因素中可通过下列哪种方法排除（）

A. 加强工作人员的技术培训
B. 多次基线测量
C. 设立对照组或过程追踪
D. 测量工具的校正
E. 其他方法

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学习资料：

[单选题]某社区定期为高血压患者举办"高血压知识讲座^{(knowledge lectutes)}"，根据健康信念模式，其目的是使他们知觉到（）

A. 疾病的易感性
B. 疾病的危害性
C. 预防保护行为的益处
D. 自我效能
E. 预防保护行为的障碍

[单选题]影响健康传播效果受众方面的因素不包括（）

A. 受传者的健康状况
B. 受传者的社会经济文化特征
C. 受传者的心理因素
D. 信息内容的针对性、科学性和指导性
E. 受传者行为发展特征

[单选题]某村地理位置偏僻，全村80％是文盲和半文盲，15％的家庭拥有黑白电视机，家家装有有线广播^{(wired broadcasting)}。乡里有事往往通过有线广播^{(wired broadcasting)}通知，但村里有时停电；村里有一所民办小学，共有十几个小学生，根据传播策略选择的可及性原则，该村的传播媒介应以（）

A. 黑板报为主
B. 小册子、小报为主
C. 有线广播^{(wired broadcasting)}为主
D. 小学的健康教育课为主
E. 电视为主

[单选题]实施戒烟行为的强制策略为（）

A. 立法
B. 吸烟危害的知识掌握与否
C. 制定控烟规划
D. 创建无烟环境
E. 开展多种形式^{(various forms)}的控烟活动

[单选题]艾滋病的健康教育，"增加教育的覆盖面"属于艾滋病健康教育（）

A. 治"标"措施
B. "标""本"兼治措施
C. 治"本"措施
D. 消除社会歧视措施
E. 以上均不正确

[单选题]评价经干预后健康状况和社会效益的变化属于（）

A. 过程评价
B. 效应评价
C. 形成评价
D. 近期效果评价
E. 远期效果评价

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