在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育

【名词&注释】

创造性(creative)、因材施教、道德修养(moral cultivation)、逻辑关系(logical relation)、因势利导、突发性(sudden)、随机应变(improvise)、西瓜皮(watermelon peel)、可表示(can be expressed)、没有人(nobody)

[单选题]在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的哪一特点？( )

A. 示范性
B. 复杂性
C. 创造性
D. 主体性

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[单选题]下列选项中与"砚台--端砚"逻辑关系一致的是( )。

A. 北京--故宫
B. 拉萨--西藏
C. 苹果--水果
D. 文具--钢笔

[单选题]如果一个人在A城市乱扔垃圾就会被认为没有道德；一个人如果没有道德，A城市里就没有人^(nobody)和他做朋友：一个人如果在A城市没有朋友就寸步难行，无法继续留在这里。从上述叙述中，可以推出以下哪项结论？( )

A. 一个人在B城市乱扔垃圾但是仍然可以留在A城市
B. 如果一个人道德修养很高，那么他就能留在A城市
C. 生活在A城市的小李在过马路时将西瓜皮^{(watermelon peel)}扔在地上，那么他将难以再留在A城市
D. 小王没有留在A城市说明他缺乏道德修养

[单选题]人在危急的时候能激发无限的潜力，调动全部的能量来应付，这种情况叫情绪的( )。

A. 心境
B. 应激
C. 激情
D. 激发

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