教书运用英雄任务的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（

【名词&注释】

发展方向、学校教育(school education)、品德教育(moral education)、学习方法(learning method)、行为主义(behaviorism)、严格要求(strict demands)、文化环境(cultural environment)、观察学习、发扬民主、合情合理(in reason)

[单选题]教书运用英雄任务的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）

A. A、说理教育法
B. B、榜样示范法
C. C、陶冶教育法
D. D、实际锻炼法

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[单选题]下列属于德育的基本原则的是()

A. A．疏导原则
B. B．启发原则
C. C．直观性原则
D. D．循序渐近原则

[多选题]坚持表扬奖励与批评处分要注意以下哪几点要求?()

A. A．坚持严格要求
B. B．注重宣传与教育
C. C．发扬民主，获得群众支持
D. D．与启发说服相结合
E. E．公平、正确、合情合理^{(in reason)}

[单选题]德育的功能不包括（）

A. A、培养学生的品德，制约他们的发展方向
B. B、决定学校教育的性质
C. C、发展学生的体力，增强他们的体质
D. D、影响社会的稳定与发展

[多选题]对学生进行思想品德教育，要注意（）

A. A、针对性
B. B、多开端性
C. C、全面性
D. D、长期性
E. E、权威性

[多选题]对社会模仿模式理解正确的选项有（）

A. A、由美国班杜拉创立
B. B、吸收了认知发展的某些观点，并与行为主义的合理内核相结合
C. C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法
D. D、理论拼凑痕迹明显
E. E、在文化环境^{(cultural environment)}与人的道德发展相互作用方面有重要的成果

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