对处于困难境地的儿童进行解困和就难、对所有适龄儿童进行成长辅

【名词&注释】

基本权利(basic rights)、社会文化(social culture)、全面发展(all-round development)、主要内容(main contents)、教育工作(education work)、服务态度(service attitude)、格格不入、残疾儿童(disabled children)、适龄儿童(children of school age)、解决困难(untie a difficulty)

[单选题]对处于困难境地的儿童进行解困和就难、对所有适龄儿童^{(children of school age)}进行成长辅导、促进儿童全面发展等几个方面，共同体现了儿童社会工作（）的功能。

A. 促进儿童发展
B. 促进儿童正规教育实施
C. 促进成人与儿童和谐关系
D. 促进社会安全与发展

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学习资料：

[单选题]下面对社会工作中对服务对象的接纳原则的说法不正确的是（）。

A. 社会工作者要将服务对象看做是工作过程中的重要伙伴
B. 不能因服务对象的种族、性别、职业、信仰等因素而拒绝提供服务
C. 接纳是建立专业助人关系的重要前提
D. 接纳是社会工作者对服务对象的价值观与个人背景的一种认同

[单选题]“个别化原则”的含义是（）

A. A.社会工作者鼓励服务对象保持个性B.社会工作者追求自身的个性化发展C.社会工作者应尊重服务对象的个性化特点D.与我国社会主流价值格格不入的

[单选题]在微观儿童社会工作中，残疾儿童^{(disabled children)}的康复和教育工作的主要内容不包括（）。

A. 生活照顾
B. 身体的康复
C. 提供教育
D. 接触与适应社会

[单选题]社会工作者小宋在接待一名听力有问题的老人时，由于事先没有了解到老人的听力习题，因此在与老人的沟通中声音太小，老人很生气，此时，根据社会工作专业的（）原则，小宋不仅要道歉而且还要向老人提供服务。

A. 同情
B. 保密
C. 接纳
D. 尊重与包容

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