【名词&注释】
解决问题(solving problems)、必修课程(required course)、内在联系(internal relations)、怀特海(whitehead)、充分利用(make full use)、结合起来、代表人物(representative)、各种形式(various forms)、错误观点(wrong viewpoints)、学习的引导者
[单选题]几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么,一位老师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:"你们在干什么?""听蚂蚁唱歌呢。"学生们头也不抬,随口回答。"胡说,蚂蚁怎么会唱歌?"老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生们猛地从"槐安国"里清醒过来,于是一个个小脑袋耷拉下来,等候老师发落。这个案例说明教师( )。
A. 纠正了学生的错误观点(wrong viewpoints)
B. 打击了学生的学习积极性
C. 侮辱了学生的人格
D. 维护了教师的权威
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学习资料:
[单选题]"凡是军人都是可以优先买票的",下列推理正确的是( )。
A. 不是军人不可以优先买票
B. 优先买票的都是军人
C. 他优先买票,所以他是军人
D. 他是军人,所以可优先买票
[单选题]甲.乙、丙分别是北京、上海。重庆人,分别学习金融、法律、外语。已知:①乙是重庆人,②学外语的是北京人,③学金融的不是上海人,④甲不学金融,丙不学外语。下列推断完全正确的是( )。
A. 甲是上海人、学法律
B. 甲是北京人、学外语
C. 丙是北京人、学外语
D. 丙是上海人、学金融
[单选题]在教学过程中,采用各种形式(various forms)使教育系统中各要素,各成分之间形成有机联系的课程形态是( )。
A. 校本课程
B. 综合课程
C. 分科课程
D. 必修课程
[单选题]菲茨和波斯纳把动作技能形成分为认知阶段、联系阶段和( )三个阶段。
A. 有声的外部言语阶段
B. 无意识阶段
C. 活动的定向阶段
D. 自动化阶段
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