【名词&注释】
责任意识(responsibility consciousness)、课程设计(course design)、基本要求(basic requirements)、角色扮演(role playing)、企业战略(enterprise strategy)、主管部门(department in charge)、非正式(informal)、可行性。、不知不觉(unconsciously)、极为重要(extreme importance)
[单选题]培训课程设计的基本要求是()。
A. 满足企业战略要求
B. 调动学员积极性
C. 满足学习者的要求
D. 体现成年人的认知规律
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学习资料:
[单选题]()是指对培训项目所取得的成效进行测试时,其测量结果的长期稳定程度。
A. A.相关度
B. B.信度
C. C.区分度
D. D.效度
[单选题]()是决定培训活动的纲领。
A. 培训策略
B. 培训计划
C. 课程设计
D. 培训课程
[单选题]"T"小组又称()。
A. 替补训练
B. 敏感性训练
C. 阅读训练
D. 角色扮演
[单选题]课程培训需求调查的层次不包括()
A. 组织调查
B. 任务调查
C. 个体调查
D. 岗位调查
[单选题]关于非正式(informal)评估,下列描述错误的是()。
A. 评估者依据自己的主观性判断
B. 优点在于可以使评估者能够在培训对象不知不觉(unconsciously)的自然态度下进行观察
C. 建立在评估者的主观看法上,作用不大
D. 方便易行,几乎不需要耗费什么额外的时间和资源
[单选题]()将评估结果反馈给主管部门,作为以后制定修订员工培训计划,以及进行培训需求分析的依据。
A. 培训计划
B. 培训实施
C. 培训效果评估
D. 培训需求分析
[单选题]撰写评估报告的步骤是()。1.阐明评估结果2.导言3.概述评估的实施过程4.解释、评论评估结果和提供参考意见5.附录6报告提要
A. 234156
B. 231456
C. 623415
D. 623145
[多选题]对受训者情感结果的评价主要涉及的维度和指标包括()。
A. 创造性
B. 创新能力
C. 责任意识
D. 学习成长
E. 沟通协调能力
[多选题]培训规划设计的关键点有()。
A. 策略
B. 信念
C. 任务
D. 目标
E. 动力
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