明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要教育

【名词&注释】

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[单选题]明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是( )。

A. 《论语》
B. 《学记》
C. 《孟子》
D. 《大学》

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学习资料：

[单选题]有人认为，教育投资是有效的生产性投资。这种观点主要反映了教育的哪种功能?

A. 政治功能
B. 经济功能
C. 文化功能
D. 生态功能

[单选题]低年级的学生经常出现好心干错事的现象，其主要原因是( )。

A. 不善于调节道德情感
B. 道德意志薄弱
C. 不善于选择道德行为方式
D. 道德信念不坚定

[单选题]地理教学中老师使用地球仪，这种直观是( )。

A. 模象直观
B. 实物直观
C. 语言直观
D. 抽象直观

[单选题]人在阅读文艺作品、历史文献，学生听老师对课文生动形象描述时，头脑中出现的有关事物的形象都属于( )。

A. 无意想象
B. 有意想象
C. 创造想象
D. 再造想象

[单选题]在试误学习的过程中，学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合学习规律的( )。

A. 练习律
B. 准备律
C. 近因律
D. 效果律

[多选题]心理学中的人格具有( )的特征。

A. 独特性
B. 稳定性
C. 整体性
D. 功能性

[单选题]下列属于精神分析法的是( )。

A. 系统脱敏法
B. 宣泄疗法
C. 支持疗法
D. 认知作业法

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