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血压可分为收缩压和舒张压,它受搏出量、心率、外周阻力和循环血

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    必典考网发布"血压可分为收缩压和舒张压,它受搏出量、心率、外周阻力和循环血"考试试题下载及答案,更多教师资格证-初中体育与健康的考试试题下载及答案考试题库请访问必典考网初中教师资格频道。

  • [单选题]血压可分为收缩压和舒张压,它受搏出量、心率、外周阻力和循环血量等因素影响。下列哪种描述是正确的?( )

  • A. 心率增加主要影响收缩压
    B. 搏出量增加主要影响舒张压
    C. 外周阻力主要影响舒张压
    D. 循环血量大幅降低时动脉血压升高

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  • 学习资料:
  • [单选题]创造性思维就是力求获得创造性成果的思维。( )A.正确B.错误
  • A. B

  • [单选题]美国信息加工心理学家加涅在其学习模型中提出了三种记忆系统,其中对信息进行实质加工的信息记忆系统是( )。
  • A. 瞬间记忆
    B. 短时记忆
    C. 长时记忆
    D. 瞬时感觉记忆

  • [单选题]运动生理学是研究人体对运动的( )。
  • A. 反应
    B. 适应
    C. 反应和适应
    D. 影响

  • [单选题]学生中心课程论的主要代表人物是( )。
  • A. 布鲁纳
    B. 杜威
    C. 罗杰斯
    D. 凯洛夫

  • [多选题]如何利用注意的规律组织教学?(10分)
  • A. (1)充分利用无意注意的规律组织教学。优化教学环境,防止干扰因素;教学内容要丰富、新颖,富有吸引力;教学方法要生动活泼。(2分)(2)充分利用有意注意的规律组织教学。明确学习的目的与任务;正确组织教学活动;加强学生意志力的培养和训练。(2分)(3)充分利用有意后注意的规律组织教学,努力提高学生学习的兴趣。(2分)(4)充分利用有意注意、无意注意、有意后注意的相互转化的规律组织教学。(2分)(答满四点即可得满分)

  • [单选题]提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
  • A. 夸美纽斯
    B. 赫尔巴特
    C. 赞可夫
    D. 布鲁纳

  • [多选题]教育对经济具有推动作用,但与劳动力无关。( )
  • A. ×

  • [多选题]根据教育的定义,"教育"就是"学习""灌输"和"德育"。( )
  • A. ×

  • [单选题]认为学生学习的关键在于"促进者"和"学习者"的人际关系,并提出有意义的自由学习观的心理学家是( )。
  • A. 维果斯基
    B. 杜威
    C. 罗杰斯
    D. 奥苏伯尔

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