幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。

【名词&注释】

幼儿园(kindergarten)、观察法、目的地(destination)、客观事物(objective things)、有意义(meaningful)、学龄前幼儿

[判断题]幼儿的学习是否有意义^(meaningful)，关键在于幼儿采用哪种学习方式。

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学习资料：

[单选题]教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了

A. 观察法
B. 演示法
C. 示范法
D. 范例法

[单选题]（）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A. A．1995年
B. B．1996年
C. C．1997年
D. D．1998年

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